尊敬的家长：
您好！
在您的关心、辅导下，您孩子一学期来有了很大的进步，尤其是在“写话”（日记）方面有了长足的进步，真正达到“乐于表达”的年段目标，您应该感到高兴和自豪！
寒假来临了，孩子也该休整一下了，寒假中，也是您春节长假，亲友团聚、互访较多，正是教育孩子待人接物，锻炼交际能力的最好时机，您可别错过哦！
假期中，希望您多陪陪孩子，否则，孩子一人在家会孤独，孤独会无聊，无聊就要看电视、玩游戏。电视看多了，长期受声、色、像刺激，使今后对课堂、对文字提不起兴趣；甚至容易自闭、冷漠……这里提供两篇文章给您看看：
20美金的价值
一位父亲下班回家已经很晚了，发现他的5岁的儿子靠在门旁等他。“我可以问你一个问题吗？爸爸，你1小时可以赚多少钱？”“假如你一定想知道的话，我1小时赚20美金。”“爸爸，可以借我10美金吗？”父亲非常生气。约1小时后，他平静了下来，开始想着自己可能对孩子太凶了……或许孩子真的很想买什么，再说他平时很少要过钱。于是，父亲走进儿子的房间，给了孩子10美金。“爸爸，谢谢你。”小孩欢笑着从枕头底下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。“为什么你已经有了钱还要？”“因为这之前还不够，但我现在够了。”孩子回答，“爸爸，我现在有20美金了，我可以向你买1个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”
时间可以换取金钱，也可以换取家庭的亲情和快乐。给家庭挤出些时间吧，因为有些东西是拿金钱买不到的。
请再看一篇我教过的五年级一位学生的一篇日记（姓名隐去）
下辈子我要当宠物狗
最近，我家养了一只狗狗，名字叫“茜茜”，自从它来到我家后，妈妈的爱与心思几乎都倾注在“茜茜”身上，对我的关心自然也少了。
“茜茜”每天早上很早起来，起来后便随地大小便，然后在那“叫”着要喝牛奶，它不但叫醒了妈妈，还吵醒了我与爸爸。这时妈妈便起来帮它拖地，倒牛奶。“茜茜”喝牛奶，妈妈就轻轻地抚摸着它说：“乖‘茜茜’，乖宝贝，多喝点牛奶，长得壮壮的。”虽说一个人要宽宏大量，可天天如此，我怎么不产生嫉妒之心？如果说把“茜茜”比喻成人，那它吃的牛奶就是我吃的饭，它吃的狗粮就是我吃的西餐，不过妈妈是给“茜茜”买了狗粮，但没带我吃西餐。每天午后，妈妈便带“茜茜”去溜达，玩球，回来后为“茜茜”洗呀，刷呀，还穿漂亮的衣服……可没几次带我一块散步，没几次与我谈心、聊天。“茜茜”生病了，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，又是买药，又是量体温，无时无刻不看着它……
“茜茜”得到的不知比我多多少，我多么希望当一只宠物狗呀！
敬爱的家长，您是不是有像文章中的“妈妈”一样的行为？比如把工作、应酬、上网、娱乐看得比陪孩子（培养孩子）重要？自己亲生的孩子都不能好好地“爱”，去爱别人、爱事业是不是有的虚伪？孔子说过：“父为子隐，子为父隐，直在其中矣。” 根据冯友兰先生的解释，这里的“直”就是根据自己的真情实感做事说话。（参见冯友兰《中国哲学史新编》，人民出版社，1980年修订本，第一册，第132页。）那么也就是说，儿子隐瞒父亲的偷盗行为，是出于儿子对父亲的一种真实、自然的感情，因此，儿子这样做是率真而为，是自然的、正直（直躬）的。相反，如果儿子象叶公党者那样告发父亲的偷盗行为，他的做法反而是不自然、不正直的，因为他这样做并不是出自他的真情实感。
那么，平时怎么陪孩子呢？
这里介绍几种增知益智的家庭活动，供您参考。
“新闻播报”——晚饭后一家人坐下看电视前，轮流（也可石头剪子布确定顺序）学做主持人，播报一天的见闻（可以是自己做的，看到的，听到的，包括看（听）到的真实情况、看（听）到的电视新闻、看（听）到的报纸上新闻。目的是锻炼孩子大声地、流畅地讲话和关心身边的人和事，丰富见闻，练习表达。
“词语接龙”——两个人、三个人或多个人进行词语接龙，如春节——节日——日历——历史——史料——料理——理解——解放——放学……谁接不下去就表演一个节目（唱首歌、讲个故事、读一段书等）或胜者奖一样东西，家长有时要故意输给孩子，以调动孩子的兴趣。目的是积累词汇，训练反映速度，引导孩子多看书，多积累词语。开始可以宽泛些，如谐音字也算，逐步提高难度（成语接龙等）。
“家庭影院”——一家人扮演节目，可以是课本剧，也可以是戏曲，如二年级学过的《小鹰学飞》《青蛙看海》《狼和小羊》《狐狸和乌鸦》《小动物过冬》等，目的是理解语言，运用语言，能绘声绘色进入角色。
“诗文朗诵会”——一家人竞赛朗诵某一本书，比赛背诵诗词。目的是积累经典，加深理解，练练胆量。
还有猜谜、比翻字典（一个人说一个字，另一个人以最快速度反倒这个字，巩固使用工具书能力）、对春联、看图编故事等。
总之，有趣的，动脑的，增长知识，引导读书学习的，增添亲情的都可以。
祝您春节愉快，孩子更聪明！
您孩子的语文老师 刘寿华
2010.01.25