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儿童应该是谁? (冬季亲子早期教育)

作者:博学源 来源:网络 更新时间:01-11

前言:家庭的教育方式对于孩子的成长是非常重要的,目前在网上流传这样的一个问题,我们希望儿童成为谁?以下就让我们针对这一观点来做下相关的探讨吧,了解下儿童应该是谁?

  “你想要点什么?”

  “我想要皮弹弓!”

  “你要他干什么呢?”

  “弹东西啊!我看到电视里有个男孩子用皮弹弓弹敌人可准了,每一次都弹到敌人的头上,跟人家用枪一样。”

  “那你想用它来弹谁啊?”

  “不弹谁!我就是想要皮弹弓嘛!”

  “行,让妈妈想想……”我故作沉思了一会儿。

  “妈妈,想好了吗?”

  “妈妈想,如果能说说你怎么用这个皮弹弓,妈妈就答应给你买。”

  “有很多种用法啦,比如弹树叶啊,弹水面啊,还可以弹玻璃……”一说到弹玻璃,儿子立马停住了。

  “哦,你是想拿他来弹玻璃吧,呵呵……”因为前些天,我们家的玻璃被邻居小孩的皮弹弓弹破了。一听到儿子要皮弹弓,我就知道他是这个意图,或者是为了报仇,或者是为了好玩。

  哎,真是可笑,但细想又笑不出来,我该怎样引导孩子呢?我顿时觉得不了解孩子,不知道该怎样教导他了。有时觉得他是个孩子,他却像大人那样知道仇恨与报复;有时觉得他像个大人了,他却完全是个小孩,经不住诱惑和盘问;认为他思考问题全凭直觉和形象,直来直去,但他却能给大人设局……

  今天的这件事让我陷入了思考:儿童是什么?对儿童的看法直接影响对儿童的态度。认为儿童弱不禁风,大人则给予无尽的呵护;认为儿童天真烂漫,大人投以羡慕和欣赏的目光;认为儿童是未来的栋梁,大人则提供最好的教育和培养;认为儿童是自己生命的延续,大人则宁愿牺牲自己也要成全孩子。为了引起更大的关注并表示对儿童的重视,还设立了专门的节日——儿童节。可是在很久以前,儿童曾经很没地位,他们被看作是小大人,儿童比之成人不过是“具体而微”,婴儿与成人的差别只是“分量”而已。历史上,人类儿童的境遇曾经悲惨,他们被残害、掠食、祭祀、凌辱、作为奴婢和童工。早期教育

  这些悲惨遭遇都随着历史的变迁一去不返,可是现在人们所持的观点对儿童的成长来说是恰当的吗?儿童是谁?我们希望儿童成为谁?儿童应该成为集“真善美”于一身的天使,还是应该成为顺从大人世界的“乖孩子”,抑或是将自己的“淘气”、“调皮”收敛,成为知错能改的好孩子?如果是这样的话,那么孩子们生活中的率性、真实、自然、无拘无束,对成人法则的反叛和颠覆又应该放在什么位置,应该如何对待呢?这一系列问题,都在这个儿童节来临之际钻进了我的脑海,我没有找到答案,但是思考已经开始,我会努力寻找答案,这个寻找过程本身将促使我寻找更合适的方式,教育我的儿子,教育我班里的孩子们。

中国幼儿网小编总结:据相关的调查,现在多数的孩子表现为任性、过多的依赖父母,为了得到家长与老师的夸奖,从而丧失了自己原本的性格,但愿家长们就此问题,能够认真的思考一下!

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