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宝宝学习量词游戏

作者:博学源 来源:网络 更新时间:01-11

宝宝在学数字的同时,量,也是伴随数字的。教会他们怎么用量词,也会更好的让他学好数字。

大人们常用的“毫米”、“斤”等概念,对宝宝来说是无法理解,而且没有意义的。因此以宝宝能理解的方式来建立“量”的概念,才能帮助宝宝学会测量及估计的意义。

游戏1:数数乐

  游戏方法:

  1、先请宝宝随意捡拾小石头,然后放在桌子上。

  2、接着再请爸妈另外拿一些,放在桌子的另一边。

  3、请宝宝目测,哪一边的石头比较多。

  4、等宝宝说完之后,邀他一起数一数,两边的石头各有几颗,并把数字写下来。

  5、再来印证先前目测的答案是否正确。

  6、还可再问宝宝:“多的那一边多几个?”

游戏2:高楼比一比

  游戏方法:

  1、爸妈和宝宝分别迭积木,并计时1分钟。

  2、再各自拿出自己迭好的积木比比看。

  3、请宝宝说出是谁迭的积木比较高。

  游戏目的:通过迭出不同高度的积木,宝宝可以明确感受到“量”的变化。经过实际比较后,可以“眼见为凭”确认高矮的概念。

游戏目的:让宝宝先以目测的方式,感受量的变化,然后借由实际的数字,确认量的多少,帮助宝宝建立清楚的数量概念。除了小石头之外,爸妈也可以利用其它物品,例如积木块、红豆来进行这个游戏。当然,这个游戏在户外也可以玩。

游戏3:什么东西比较重?

  游戏方法:

  1、准备几个不同的物品,如娃娃、汽车、球等等。但请注意避免大的东西就一定比较重,以免造成宝宝错误的认知。

  2、然后请宝宝分别用手拿拿看这些东西。

  3、接着问宝宝哪一个比较重。

  4、还可请他由重到轻把物品排列出来。

  游戏目的:通过真实的轻重感受,宝宝比较容易建立轻和重的认知概念。另外,有些东西看起来很大,如泡棉,但是实际上却很轻,有些东西虽小,但却比较重,可以将这些情况一并提出来跟宝宝讨论,帮助宝宝理清轻重大小的概念。

游戏4:谁的手比较长?

  游戏方法:

  1、请爸妈准备好两条长线,最好是不同颜色的线,大人一种颜色,宝宝一种颜色。

  2、以长线分别量宝宝和爸妈的手臂长度,并将测量结果剪下来。

  3、利用剪下的线来比较谁的手臂较长。

  4、然后再请宝宝拿着与自己手臂等长的线,比较家中的物品,如书或是桌子等,看看是自己的手长还是物品比较长。

  游戏目的:利用实际的测量及观察,可以帮助宝宝建立长短的概念,同时了解测量的意义。

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