前言:语言是人与人交流沟通的主要途径,语言系统是人脑中的高级功能,大脑发育的完善与否,直接影响着小孩子的语言能力,所以使大脑得到科学的营养,是对语言智能发展的重要前提,我们应该从那几方面来开发幼儿的语言智能呢?结合儿童的学习特点和规律,我们总结出以下两点:
一、保持幼儿对语言的好奇
早教知识语言智能高的人有一个突出特征：对语言的好奇心，他们喜欢语言，表现出极好的语感和对语言的鉴赏力。而事实上，出生几个月的婴儿就对话音刺激十分敏感，当亲人对他说话时，会以微笑、手脚活动等作出积极的反应。语言智能高的幼儿表现出对话音、节奏、语调反应灵敏；爱涂鸦；喜欢听、读、说故事；说话清晰有条理。父母若对这些语言智能品质给予关注和引导，便能使幼儿保持对语言的好奇和敏感。
二、语言智能开发越早越好
一个出生时只会啼哭的新生儿，为什么在短短的两三年内学会了母语，掌握了结构如此复杂而严密的语言？可见语言作为一种智力与潜能。越早开发越好。胎教工作者甚至主张在怀孕5个月听觉出现时就与胎儿说话，呼唤他的名字。而早期教育工作者则建议从婴儿出生第一天起，就将语言交流融合于生活照料中，这有极重要的潜在作用，3-5个月婴儿“交谈”时让他作出口部及出声反应。8-9个月开始伊呀学语时，要作出积极的反应，用语言说出他的需要。1岁时，要不断鼓励他说出单词、电报式语词，并逐渐要求说出单词句、双词句直到完整语句。婴儿期是口语发展的关键期，从单词句(15-20月)到双词句(18-24个月)到简单句及语法掌握(2-3岁)的语言发展过程，一刻也离不开成人的引导，因为在没有语声的环境里绝不可能发展语言智能。
中国幼儿网小编总结:由以上可知,当孩子还在妈妈肚子里时,就要对宝宝进行胎教,学会与其交谈,妈妈也可以放一些轻柔的音乐,也可以听一些儿歌,为孩子将来的语言开发打下良好的基础!