前言：每个宝宝都有一定的叛逆时期，这让很多的妈妈感到无可奈何，也尝试过许多的方法去教育孩子，但是都没有起到作用，以下就让我们结合实例来详细的告诉父母应该怎么来对付孩子的这一时期吧！
大概从1岁半左右开始，邓昊敏小朋友就越来越顽皮了，把玩具乱扔、用笔乱画乱涂。到了2岁以后，昊敏小朋友“明知不能为而偏为之”的特点越来越明显。打屁股、打手、被骂已经是每天的固定节目，而这些都丝毫妨碍不了邓昊敏一如既往的逆反心理。经过几个回合地仔细观察，有心的邓妈发现，只要稍微改变一下策略，对付小小的昊敏逆反心理，原来也很容易。
第一回合
晚餐的时候，邓妈没有答应邓昊敏的无理要求——可乐拌饭，于是邓昊敏照旧往地上一躺，然后作爬行状，一边还用挑衅的眼神望着邓妈。邓妈一改平时紧张生气的样子，双手拍掌，大声笑着说，“大家快来看啊，这里有人学小狗。”邓昊敏一听，老大不开心地大声抗议，之后飞快地站起身，掉头就走。
心德：面对宝宝的叛逆与好奇，以平常心对待，切忌大惊小怪。适当的时候可以利用他的逆反心理进行教育。
第二回合
早晨的时候，邓妈带着邓昊敏在小区里散步，走了一会儿，小朋友开始不听指挥了，故伎重演，往相反的方向走，一边走一边转头看看邓妈的反应。邓妈并没有立即追上去，而是继续朝前走，见到旁边有一些树木，大声地说：“宝宝，找不到妈妈了。”然后躲在树木的后面。
邓昊敏见到邓妈在跟他捉迷藏，顿时忘记了自己“耍酷”的目的，开心地追上来，找到了躲在树木后面的邓妈，更加得意地手舞足蹈。
心得：当宝宝调皮的时候，做一些其他令宝宝感兴趣的事情转移他的注意力。
第三回合
在回家的车上，邓昊敏趁邓妈不防备的时候，狠狠地咬了邓妈一口，邓妈没有像往常那般有着强烈的反应，而是轻描淡写地对孩子说：“宝宝，不要咬妈妈，这是不好的行为。”邓昊敏没有见到他所期盼的情景，只好讪讪地坐回自己的位置，之后也没再偷袭过邓妈。
心得：平时多关注宝宝，多跟他聊天与沟通，哪怕他听不懂，只要让他感受到爸爸妈妈的重视及关心就足够了。
专家认为：
对付宝宝逆反心理，不要“以恶制恶”
专家说，以上案例反映的一个很突出的问题，就是宝宝在逆反期时，家长该怎么办？1-2岁的孩子自我意识开始萌芽，但还不能准确区分“你”、“我”、“他”。
面对孩子的逆反行为，首先家长不必紧张，关键是不要“以恶制恶”，跟他对着干或是硬碰硬，这样的做法最终会导致恶性循环，造成更坏的结果。
其次，尊重孩子的想法，孩子和家长同样都有表达自己想法的权利，如果孩子的想法不可行，家长可以帮助完善和提出合理化建议，共同商量，不压制或强迫孩子做不愿意做的事情。
值得注意的是，如果孩子实在蛮不讲理，失去理性，家长应以平和的态度，坚定地予以制止，但不要当场啰唆地说教，那时他是听不进去的，事后可以和孩子谈心，防止负面情绪在孩子心理堆积，心生怨气，加重逆反。
早期教育总而言之，家长的心态很重要，试着对他理解和尊重，不要高高在上地发号施令，把他当成朋友，既不像对“小皇帝”一样百依百顺，也不像对“下属”一样唯我是瞻，慢慢地，孩子就会像你一样通情达理和善解人意了。
专家表示，邓妈在和孩子的“斗智斗勇”中经验日益丰富。每个孩子都有个体差异，最有效的方法，就是和他玩，做他的玩伴。如果你老是一副教育家似的，天天给他讲大道理，天天批评他这不对，那也不对，他只会更加逆反。邓妈在几个回合后，就掌握了孩子的特点，改变了训斥、指责、压制、惩罚的做法，马上得到事半功倍的效果。
中国幼儿网小编总结:教育孩子更多的时候是要讲究一定的方法，由于许多的妈妈没有能够充分的把握住孩子的这种心理，所以常常最终妥协，成为败将，在此希望以上的文章给带给妈妈们一些启发，帮助妈妈快速的占有上风！