前言：宝宝学习说话是一个循循渐进的过程正，并不是一两天的事，因此在爆吧学习说话的年龄时，通过家长的引导，帮助孩子更快更好更准的掌握语言这门学问。家长可以参考一下我们的内容相信会对你以后有帮助的。
前语言时期
这是一个重要的准备时期，孩子主要是在注意吸收外界的信息，尝试着模仿、努力去理解。
婴儿准备好要进行语言学习，在前语言阶段，他们很容易区分像言语一样的声音，与成人相比，对语言表现出更强的敏感性。宝宝从一出生就对声调语音非常的敏感，在宝宝7-10个月的时候，已经能用短语和单词来辨别他人的言语。
正常的宝宝2个月左右开始发出咕咕声，到4-6个月时，开始发出咿呀声，在之后的一年里，宝宝会将自己的咿呀声和听到的语言音调特性匹配起来，表达自己的意思和情绪。
虽然不到1岁的婴儿对单词的理解很有限，但是他们已经开始知道大人在说话的时候要交替进行，手势可以用于沟通和表达情感，想法，一旦宝宝开始理解个别单词，他们的感受性语言就会超过创造性语言。
一次一个单词：以词代句时代
在一个单词或以词代句时期，宝宝用单词讲话，表达自己的意思，以一次一个单词的速度花几个月的时间扩大词汇量。宝宝谈论的大多数是让他们感兴趣的会移动的或可操作的物体。在18-24个月的时候，正常语言能力的宝宝表现出词汇量的迅速增长，心理学家称之为词汇爆炸。
童年中期和青少年时期的语言学习
童年中期和青少年早期是语言改进的时期：儿童学会了语法规则中精妙的例外情况。开始理解本土语言中最复杂的句法结构。能够熟练的阅读文字，词汇量迅速的增长。学龄儿童还表现出更好的沟通技能。学着开始使用书面语言。孩子在这个时期能够注意到词语所表达的模糊不清的意思。并且可以澄清受到或发出的不充足的信息。在这个时期，与父母，同学，兄弟姐妹的沟通可以帮助儿童提高语言表达的能力。
学前时期的语言学习
在学前时期(2.5-5岁)，儿童的语言变得和成人非常的相似。这个时期孩子能说出较长的句子，并且能清晰的表达自己的思想和情感。这个时期孩子学习复杂的语法规则，能使用疑问句，感叹句，祈使句等多种句式表达自己的想法。在进入学校的时候，孩子已经熟练的掌握了本土语言中大部分的句法规则，并且能够说出复杂的像成人一样的言语。幼儿
很多孩子在学前不愿意沟通和表达，致使语言能力差，家长应当耐心的引导与沟通，理解孩子的话，让孩子勇敢的表达自己的想法教育
从单词到简单句：电报句时期
在宝宝18-24个月的时候，开始说出包含两三个单词的句子。这种句子被称之为电报式言语。因为宝宝省略了语法标记和较小或不大重要的单词，虽然电报式句子不符合成人的语言表达标准，但他们并非是随意的单词组合。宝宝在组合单词的时候不仅遵循了一定的词序规范，而且他们在句子里表达了与成人使用句子相同的意思。幼儿教育
当宝宝开始用电报式的句子表达意思的时候，证明宝宝开始进入语言学习的高度敏感时期。在跟宝宝交流的时候，当宝宝听到不理解的内容，家长要详细耐心的给予解释，这个时期还是宝宝学习社会语言规范的黄金时期，教宝宝礼貌的提出请求，做个讲文明的好孩子，学会用敬语，宝宝会比其他时期更容易接纳和学习。幼儿网
中国幼儿网小编总结：小孩子在学习语言的早期教育特殊的时期时，家长要用正确的方法，来让孩子对于语言有了新的认识，及兴趣，让宝宝对我们的语言从满了新鲜感，这样让宝宝每天都面对不用的新鲜内容，让宝宝不会感到厌烦。