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怎样表样方式,对孩子来说是有利的。

作者:博学源 来源:网络 更新时间:01-11

前言:当孩子有了好的表现,孩子们最想得到就是爸爸妈妈的夸奖,但是家长在夸奖孩子的时候,也要讲究一定的方法,切忌家长盲目的对孩子夸奖,这样更不利于孩子的健康成长,怎样的方法对孩子来说效果最好呢。

  不要吝啬你的表扬

  尤其是对年龄小的孩子,父母常用成人的眼光去看待孩子的行为,认为没有几件事是值得表扬的。其实,对于年龄小的孩子做好一些“简单”的事已经很不容易了。而良好的习惯和惊天动地的成绩就是由这些“简单”的行为累积成的。因此只要有助于培养孩子良好的习惯,增强自信心,父母就要慷慨地给予表扬,年龄愈小表扬愈多,随年龄的增长逐渐提高表扬的标准。幼儿宝宝

 表扬不仅要看结果,还要看见过程

  孩子常“好心”办“坏事”。例如,孩子想“自己的事自己干”,吃完饭后,自己去涮碗,不小心把碗打破了。这时家长不分青红皂白一顿批评,孩子也许就不敢尝试自己做事了。如果家长冷静下来说:“你想自己做事很好,但厨房路滑,要小心!”孩子的心情就放松了,不仅喜欢自己的事自己做,还会非常乐意帮你去干其它家务。因此只要孩子是“好心”就要表扬,再帮他分析造成“坏事”的原因,告诉他如何改进,这样会收到较好的效果。  宝宝教育

  表扬要具体

表扬的越具体,孩子越容易明白哪些是好的行为,越容易找准努力的方向。例如,孩子看完书后,自己把书放回原处,摆放整齐。如果这时家长只是说:“你今天表现得不错。”表扬的效果会大打折扣,因为孩子不明白“不错”指什么。你不妨说:“你自己把书收拾这么整齐,我真高兴!”一些泛泛地表扬,如“你真聪明”、“你真棒”虽然暂时能提高孩子的自信心,但孩子不明白自己好在哪里,为什么受表扬,且容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯。幼儿教育

表扬要及时

  对应表扬的行为,父母要及时表扬。否则,孩子会弄不清楚为什么受到了表扬,因而对这个表扬不会有什么印象,更提不到强化好的行为了。因为在孩子的心目中,事情的因果关系是紧密联系在一起的,年龄越小,越是如此。早期教育

中国幼儿网小编总结: 要想好好地表扬孩子,需要家长注意的内容用有很多,不只是单单的注意结果,要想办法让孩子更好的吸收,这是主要的目的。这是最重要的,只要家长从始自终都谨记这个目的,就会让孩子有个很好的效果。

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