前言：孩子是一个无拘无束的个体，如果对孩子过多的约束会让孩子会对孩子的性格产生一定的约束力，这样不利于孩子性格的形成。因此家长再教育孩子的过程中要注意给孩子适当的自由的空间让孩子自然的成长。
一位三岁半的小朋友从幼儿园回家后自言自语说：“真没意思，我没有一个朋友。”十分溺爱他的妈妈这时才发现，原本十分聪明的孩子不知何时起变得胆小、爱哭。这个小宝宝不大愿意与其他小朋友一起玩，如果家里来客人了，他就躲起来，适应能力明显较弱。幼儿教育
这就是儿童行为退缩症，造成儿童退缩行为的原因有以下几种：
■先天性气质所致，比如本身属于“难养育型气质”的儿童对新环境适应就慢；
■家人对孩子过度保护和限制有益行为，一味娇纵、溺爱；
■孩子在独立性发展的关键期受到挫折，或成人对其独立性行为缺乏鼓励和支持；
■孩子在4岁前后个人“社会性”开始萌芽，父母此时忽视对孩子社会性的培养，不让孩子结交朋友或不鼓励孩子与他人相互关心；幼儿早教
■受到强烈的精神刺激等。
对于出现行为退缩症的孩子，家长要及时调整养育方法：
■父母不可过分溺爱宝宝，也不可简单粗暴，一味强迫宝宝去和别的小朋友玩，或逼他在客人面前表演。早期教育
■父母要创造孩子与他人交往的机会。平时，家长可经常带孩子去外边玩，可以找比孩子大的小朋友玩。
■孩子可以独立完成的事尽量要让孩子自己完成。例如到楼下或小区的超市买东西，可以让孩子自己去，家长如果不放心，可以悄悄地跟在孩子的后边，最好不要让孩子发现，这样多锻炼，慢慢地孩子的胆子就会变大的。
中国幼儿网小编总结：孩子的健康成长是家长们最终的成长，但是家长们可以通过改变一些教育的方法来给孩子足够自由的成长空间。需要家长谨记的一点是，在孩子成长的过程中，不要给孩子过多的约束影响了孩子的成长。