刚上一年级的儿子今天进行数学测试了。放学后，我回到办公室，看到儿子的试卷摊在我的办公桌上，儿子不知到哪玩去了。试卷上那鲜红的“84”分刺得我眼痛、心痛。顿时，我的怒火直往外冒，我立刻找来玩得满头大汗的儿子，狠狠地把他训了一通：“玩，玩，玩，你就知道玩，考试考这么点分数，以后去扫垃圾……”儿子低下了头，眼中满含着泪水。但我还不罢休，回到家，又在家人面前不停地数落儿子。于是，家人也跟着责骂起儿子来。儿子在我们的责骂中，闷闷不乐地埋头吃完了晚饭，便上床睡觉了。本来，每天晚上，儿子总喜欢“赖”到我们床上来，跟我们讲讲话，撒撒娇，要赶他好几次，他才会恋恋不舍地离开，去他的房间睡觉。可今天，他竟然连我们的房间也没有进。看来，是我太看重分数，不但伤了儿子的心，而且还拉远了他和我们的距离。
其实，我们的学生和我们老师的距离又何尝不是这样拉远的呢？刚进入一年级的学生，一下课总是围着老师问这问那，随着年级的上升，学生与老师的距离越来越远，尤其是那些成绩不好的学生甚至远远看见老师就会绕道走，这都是因为我们老师太看重分数的结果。每次考试，总有考得不好的学生会受到老师的责骂，于是，一次次的考试，一次次的责骂，不但伤了学生的心，而且还使学生和我们的距离越来越远。
记得有一位名人说过：“孩童幼小的心灵是非常细嫩的，冷酷的责骂，会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤的心，会变得冷漠，会变得像核桃一样坚硬，一样布满深沟。”别再让分数伤了孩子的心，别再让分数拉远了孩子和我们的距离。让我们像呵护荷叶上晶莹脆弱的露珠一样小心呵护孩子的心灵，满怀期望地给孩子一份自信，一份鼓励吧！