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教育孩子父母要学会适当的“放手”(2011早教指导)

作者:博学源 来源:网络 更新时间:01-11

前言:现在的孩子大部分的事情都是由家长包办,过多的干涉孩子的事情是每一个父母的通病,所以写此文章提醒父母想要教育优秀的孩子就要学会适当的放手,多为孩子提供成长的空间,勿让孩子失去了锻炼自己的机会!

孩子吃饭时,不愿意吃,边跑边玩,妈妈端着饭碗,在后边追着喂;走在马路上,常常看到已会跑会跳的孩子,偏要伏在家长背上,纵然家长已累得满头大汗,孩子仍旧不肯下来自己走;孩子上学或放学时,书包无一例外地放在接送的家长手上……

家长成了孩子的另一只手。

  家长与孩子手拉手过街、手拉手进教室,甚至手拉手进厕所,只怕孩子有个闪失;在爱的理由下,家长总是从吃饭、穿衣到上学、交友,从课后作业到假期安排,无不尽心思谋,只差代孩子去生活了。别说让孩子独自在家,就连孩子一点自由的空间都被众多的目光所关注,被众多的手所控制。久而久之,孩子本来具有的创造性、主动性,都泯灭于家长的呵护之中。

可是,谁又能一辈子拉着孩子的手呢?

  假如只有一只手,孩子已经会吃饭,家长就不需一口一口填鸭似地喂;假如只有一只手,孩子会走路了,家长就不用将他抱在怀里,不让他双脚着地;假如只有一只手,孩子会自己洗手洗脸,家长就不用再包办代替;假如只有一只手,孩子会慢慢学会说:“我能行”;假如只有一只手,“自己的事情自己做”便不再是一句空话;假如只有一只手,放学的孩子不用家长接送会自己找到回家的路;假如只有一只手,上大学还需家长陪读的“超龄婴儿”便不会存在……想到这里,笔者不由得冷汗直流:如果孩子成为一个“超龄婴儿”,难道仅仅是因为家长多出了一只手?

  早期教育当新生儿呱呱落地的时候,首先要做的是剪断与母亲相连的脐带。只有剪断脐带,才能母子平安,才能使婴儿有生存下去的希望。同样,在孩子的成长过程中,若不给孩子独自的生活空间,漠视孩子主动性的存在,表面上为他营造出温室一样的环境,则无异于夺去了他们独自生长的权利。试想,成人可以安排好孩子的幼年生活,可以安排孩子的小学、中学甚至大学,但如何安排他们的中年和老年呢?毕竟,生活不是童话故事和奶油蛋糕,总有一天,孩子要独自面对人生……

  家长们多出的那只手,何不放开?放手,让孩子做些力所能及的事。当你看到,孩子面对车流独自过街时胆战心惊的样子,你也许会心疼,但你要相信,当他回来时,已经变成勇敢、果断、充满自信的大孩子。

中国幼儿网小编总结:什么才是对父母真正的爱,这是一个值得家长们思考的问题,因为现在许多的家长都误解了“爱”的真正含义,从而使得现在的孩子普遍的依赖性强,适应能力弱,希望父母们都能够充分的认识到这一问题,所以父母学会如何对孩子放手很重要!

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