一是期望的冲突，过高的期望带来孩子的无望。一位差几分没能上北大的女孩，选择了自杀，她母亲说，女儿是他们的唯一，北大又是女儿的唯一；外号“三脑袋”的广西女孩，数理化考满分进入清华，之后三次考试名列中下，跳楼自杀，告别“第一”她受不了。卢勤说，家庭教育中过高的期望值扭曲了父母对孩子的爱，在重压中成长的孩子，往往走在危险的边缘。
她给出两条忠告：面临选择，要懂得有舍才有得；成长比分数更重要。她说，要从孩子出发，不能好高骛远，万事求全。“最佳的选择不是最有价值而是最有可能实现的那个，你对孩子的期望值要考虑孩子自身的基础。”她说，瓦伦达是美国著名走钢丝演员，一辈子走下来都很成功，但最后一次却失败了，因为这一次他很在意成败，“眼睛只盯着孩子分数的父母，无意中陷入了‘瓦伦达心态’，患得患失，孩子的分数往往真的不理想。”
二是保护的冲突，过度的保护，带来孩子的无能。“夏令营中一个女孩抱怨鸡蛋怎么这么硬咬不动，她从来没剥过蛋壳！我问孩子鸡蛋哪里来的，居然有人说从冰箱里拿出来的！”她说，“生下男孩怕学坏，生下女孩怕受害”，这种心态使父母对孩子保护过度，而孩子也因此在生活技能技巧上表现拙劣，成为社会的弱者！她忠告：家庭教育中，父母要由演员变成观众，该放手时就放手。“我们总是觉得多替孩子做一些，孩子就少辛苦一些，实际上，这无意中剥夺了孩子从失败中求经验的机会，剥夺了孩子证明自己的机会，是害了孩子！”
三是爱的冲突，过分的溺爱，带来孩子的无情。一位妈妈向“知心姐姐”倾诉：自己对儿子无微不至，而儿子却对她很冷漠，还居然说“我妈生日关我屁事！”一位下岗女工咬牙给孩子做了盘虾，自己舍不得吃，等孩子快吃完了，忍不住夹了一只，没想到她13岁的女儿说：“别动，这是我的！”卢勤说，不是孩子天生无情，而是父母的“过分溺爱，无限纵容”滋长了孩子的目无他人、极度自私。
她忠告父母：改变现状的技巧在于：把施爱变受爱，学会在乎孩子的爱。孩子给妈妈买了个戒指，有的妈妈说：“买个假戒指，叫我怎么戴得出去？考一百分比什么都强！”卢勤说，聪明的父母不这样。“徐力弑母震动全国，我访问他，他说两件事他最得意，一是帮邻居孤寡奶奶做过饭，奶奶夸他做得好吃，二是父亲不在家，母亲病了，他去扛了煤气罐。但她母亲说，这种事与考大学无关，徐力从此不再做这些事。徐母没想到，从阻止孩子献爱心那天起，就在孩子心中播下了无情的种子！”
四是交往的冲突，过多的干涉，带来孩子的无奈。孩子们对我说：“我希望有个大房间，门小得只有我能进去，省得父母老盯着我。”过多的干涉会恶化双方的关系，最安全的教育是想方设法让孩子对你无话不谈无事不讲，当有一天孩子不信任父母了，就是危机的开始。“我给在座父母的忠告是，把你对孩子的干涉和唠叨换成忠告，把你的人生经验总结出来，告诉你的孩子，这比什么都强。”
五是评价的冲突，过多的指责，带来孩子的无措。父母的口头禅是：“你瞧人家考100分，你才考80分，人家当大队长，你才当小队长，我怎么养了这么个不争气的儿子！”“知心姐姐”对全国的调查发现，有54.67%的孩子希望“爸爸妈妈别老说别的孩子比我强”，而父母“在跟孩子交谈时，最爱说的三句话”分别是“听话”、“好好学习”、“没出息”！“我们对孩子的指责太多，而喝彩太少，这严重压抑了孩子的自我荣誉感，不利于他们成长。”
她忠告：为孩子喝彩；在与孩子有冲突时，别跟孩子“较劲”。卢勤说，儿子三四岁时，母亲总对我说：“你儿子就是懂礼貌，客人来了还会给人家倒水呢！”姥姥这么一讲，儿子越来越懂礼貌，一来人就忙乎。“我要说，大胆地为你的孩子喝彩吧！别瞧人家，请相信，你的孩子会创造奇迹！”
刘庆传