很多妈妈总是怕孩子饿着，不分具体情况地强迫饮食；怕孩子冻着，总是让孩子比别人多穿一层；怕孩子累着，总是替孩子包揽一切……
记得有次去很多年都没有见过了的老同学家，她的儿子都4岁了，可是我却看到，吃饭的时候，孩子还是要妈妈喂，要不喂就不吃。老同学当着我的面有些不好意思，说：“孩子从小到大喂习惯了。”妈妈知道，这是给惯出来的“毛病”，因为她爱孩子。
还曾经看到过这样一个故事：一位汪女士是省级著名的营养专家，精心地根据孩子的生长发育制定菜谱，可是孩子并没有朝着汪女士的期望发展，孩子和同龄人相比，长得又瘦又小，根本不像是10岁的孩子；孩子的脾气也很暴躁，性情孤僻。
后来，一位育儿行家用了“成也萧何，败也萧何”来概括汪女士的做法。原来，汪女士用心地把菜谱制定得非常科学，每天什么可以吃，什么不能吃，吃多少都有规定，而且每一周的食谱和要求都贴在厨房和孩子的房间里，时刻提醒着孩子。孩子吃不到规定的标准，他们就不肯罢休，一定要想办法让孩子“完成任务”。这位行家对此的评论是：他们的方法如果用于生产一架机器或培育一株稻谷，肯定会成功，可惜面对的是一个有独立意识的孩子。
妈妈出于爱，在生活上对孩子关怀备至，殊不知，除了吃饭，孩子还有自己的需求。心理学家通过对儿童成长的观察和研究，得出了这样的结论：“在儿童成长的过程中，最为需要的，不是人们普遍认为的充足的食物，而是爱和关怀。”马斯洛需要层次理论把人的需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次。一个需求满足了，就会转向更高的需求。妈妈却把精力都集中在孩子的生理需求上，而对孩子更高层次的需求漠然视之，必然对孩子良好个性的发展有负面的影响。