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婴儿心理发育需要环境刺激

作者:博学源 来源:网络 更新时间:01-05
  在南美州的一所孤儿院,一些婴儿出生三个月就被他们的母亲遗弃了。这些婴儿在生活的每一方面都受到适当的照顾,食物、卫生和医疗等方面都很好,但是,结果他们在社会行为方面都存在明显的缺陷,其原因主要是母爱被剥夺,另外也与缺乏与外界进行社会交往有关。
  美国布鲁纳教授曾做了一项有限的人类婴儿隔离实验。他将一批婴儿分为两组,一组放在排除了一切外来刺激的房间里,另一组放在有良好外界刺激的房间里。几个月后,布鲁纳教授对他们的智力作了调查。他拿着一个发光物体在婴儿眼前晃动,观察婴儿什么时候有产生触摸这个物体的念头,以此来评价婴儿智力发育程度。结果,两组婴儿产生触摸物体的念头的时间竟相差三个月,也就是说,在没有刺激的刺激的房间里发育成长的婴儿智力落后三个月。
  上述实验和观察结果说明了什么问题呢?说明了发展中的有机体需要各种各样的环境刺激,而多样化的社会经验最能提供这类刺激。
  许多母亲希望把自己刚生下的婴儿放在一个有着洁白的天花板、洁白的墙壁、能够隔绝一切外来声音的宁静的居住环境中,并设法排除其它一切外界干扰,唯恐娇嫩的婴儿受到惊吓。显然,这种培养温室里的花朵的想法是错误的,完全没有刺激的环境对婴儿的发育成长来说,只有害处而无任何益处。
  四岁之前的智力发育速度相当于四~十七岁的发育速度,而婴儿期是人的一生中心理发育最迅速的时期。心理发育是一个动态的过程,它需要经常不断的环境刺激来促进。在婴儿期因缺乏良性环境刺激、缺乏社会交往造成的也是难以弥补的,往往造成终生的心理变态、智力落后、社会适应不良,缺乏自卫能力。曾有这样一件事,一对年轻夫妇在生下第一个孩子时,只有一间狭小的房子,全家拥挤在一起。不论母亲做什么这个婴儿都可以看到或者听到,父母亲经常和婴儿逗笑、说话。结果这个婴儿七八个月就会说话了,分聪明伶俐、活泼可爱。不久,他们搬进一套三居室的住宅,并生下了第二个孩子。由于房间多了,他们就让生后不久的婴儿住在一间安静的房间里,母亲平时也很少与这个婴儿逗笑、说话。结果第二个孩子到一岁还几乎什么话不会说,以后也寡言少语,远不如第一个孩子聪明伶俐、活泼可爱。年轻的亲们,从第二个孩子的不幸中你们得到什么启发呢?
  许多儿童心理学家发现,孩子的能力通常随婴儿期受到的环境刺激的多少和种类的不同而异。今天,人们在研究哪些刺激能够最有效地促进婴儿心理发育。心理学家怀特说:在促进婴儿早期发育方面,最有效的做法是创造良好的环境。

 

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