答:北京二中副校长李奕在与考生沟通时发现，高考期间有些学生出现急躁的心态，有的学生过于悲观，有些学生则在放假的这一个月里晨昏颠倒，生物钟紊乱。北京回龙观医院门诊科主任南振国说，每年高考前、后半个月都是考生心理疾病发作的高峰期。南主任认为，在这一关键时期，除了考生必须保持平常心态、注意自我调节外，学校应该正确引导学生的升学观，家长也不要给孩子太大的心理压力。此外，李副校长还建议考生，应尽快将自己的生物钟与高考时间表对准，以便能在临场发挥出最好的水平。
重性精神疾病多发生在高考前后。今年高考前第一次、第二次模拟考试是将试卷发给学生回家完成，因此考试结果使考生的心情飘忽不定。李奕说，据他观察，忽阴、忽晴的心态使许多考生整日心情急躁，而且越临近考期心理压力越大。有的学生觉得复习不过来，哪一本书都需要看，有的学生总觉得自己复习得还不够完美，这种急躁情绪泛滥的结果就是：学不下去。另外，一些平时学习比较吃力的学生出现了不自信、自暴自弃、恐惧考试的心理状态。
多年从事临床心理研究的主任医师南振国说:“这段时间也是考生患重性精神病的高发期，如精神分裂症、精神抑郁症、狂躁型精神病等。”据南主任分析，考生高考前的紧张状态可以称之为“高考综合征”，主要表现为：失眠、多梦、早醒；注意力不集中，想不起事来，常常发呆；心慌、出汗、疲乏无力；学习效率下降，头晕脑胀；心烦、坐立不安、想学习又定不下来；情绪不稳定，易发脾气，常为小事而大怒；严重者可产生冲动伤人、自伤、自杀、出走不归，或出现精神病性症状，如幻觉、妄想等等。他认为，社会影响、家庭影响和考生的承受能力是造成考生心理紧张的三大因素。
南主任在临床诊断中还发现，那些平时胆小、依赖、易嫉妒、易记仇、固执、偏激的孩子易出现考前紧张焦虑。据他分析，这是因为他们的社会适应能力差，处事应变能力不足，独立思考能力弱等人格特征不能很好地适应考试过程，更不易接受失败的结果。