荆楚网消息（楚天金报）记者郭会桥报道：孩子学习成绩不理想，转到另一所小学，让孩子留级多学一年，打好学习根基……记者昨从武汉多所小学了解到，今年，像这样由于孩子自理能力差、沟通能力弱、成绩不好的学生，家长主动要求留级的还不少。对此，教育专家提醒家长要慎重。
家长：通过“留级”培养自信
昨天上午，家住江汉路的杨女士告诉记者：她的儿子邹萌（化名）是小学生，今秋本应该上三年级，但由于学习成绩一直较差，上学期末，她同孩子商量后决定让其留级，把基础打牢。这学期报名时，她专门找了另一所小学，为儿子办理了留级手续。
对此，杨女士解释，让孩子留级，也是为了培养孩子的自信。在新的学校，能结识新的朋友，更重要的是能发挥孩子已学知识的优势，让孩子在课堂上回答问题更主动、更积极，进而成为班上的佼佼者。
学校：留级不是“万能药”
武汉某知名小学李校长表示，对大多数孩子来说，留级起到的帮助作用不大。
首先，如果孩子只是行为习惯差，哪怕留级了一样需要改正。其次，如果是学习跟不上或者偏科，可针对知识空白点进行补救，留级不能解决问题。
此外，孩子留级负面影响更多，年纪越小的孩子自尊心越强，如果带着自卑心理留级，反而会更糟。有的行为习惯不好的孩子留级，变成班里“老大”，更难管教。
教育部门：原则上不允许留级
武汉市教育部门负责人告诉记者，小学教育是义务教育，同时也是年限教育。按规定，小学原则上不允许留级。武汉目前大多数中小学已经取消了留级制。
教育专家提醒：让孩子留级，家长要慎重，并尊重孩子的意见。此外，孩子留级后，相应的心理辅导措施必须跟上，避免学生产生无助感。