父母树立良好的消费榜样。
父母的消费意识、消费观念和消费习惯直接影响着孩子的消费活动。通过树立良好的消费榜样，让孩子懂得量入为出、珍惜劳动的消费和生活观念。
父母在消费中体现出节俭、尊老、有计划等良好风格，有助于孩子形成正确的消费行为。
根据实际需要与消费能力，有选择地、有节制地消费是父母应当教给孩子科学的消费态度。
引导孩子学会先比较再消费，教孩子学会物比三家，认识到挑选的必要与要求，这是科学消费方式教育的重要内容。
教育孩子学会计划和克制，抵制诱惑也是建立良好消费习惯的重要内容。
掌握为孩子消费的尺度。
为孩子的消费应该是有选择、适度的。不加选择地满足孩子任何的消费要求和无“度”的消费，都容易使孩子形成铺张浪费、缺乏节制的不良习惯。
在为孩子选择消费的过程中即是在告诉孩子，什么是重要的，什么是不重要的，这直接影响着孩子价值观的形成。
在促进孩子发展方面的消费，如学习、购书，参加集体活动或文体活动、参观学习等方面，应视重要性和家庭财力，尽可能给予支持。
在孩子的生活用品服装、饮食等方面的消费，则应以节俭、适度、实用为主，不要赶时髦、追名牌。明确告诉孩子他还是一个纯粹的消费者，生活消费必须适度。
管理孩子的零花钱，并教会其正确支配。
根据孩子的实际需要和家庭财力，可以酌情给孩子一定数目的零花钱。
在小学阶段，给孩子零花钱的周期不宜过长，以每次给孩子1周或2周的零花钱为宜。
逐渐训练孩子自我管理零花钱的能力。如，教孩子学会对零花钱的使用做出计划，还可教孩子掌握记帐管理零花钱使用状况的方法，鼓励孩子养成将零花钱的余额进行储蓄的好习惯。
要求孩子向父母说明零花钱的使用情况，以便于父母的监督与指导。
指导孩子养成有选择、知道比较和适度的科学消费习惯。教孩子学会正确看待社会上存在的消费误区现象，避免这种现象对孩子消费观念和行为产生不良影响。