小彬13岁，很敏感，容易发怒，说他两句他就生气，经常几天都不愿跟妈妈说话，有时候甚至会骂妈妈，好像对妈妈很仇恨；他经常会说学校里哪个老师不好，哪个同学让他觉得很讨厌，他恨不得打死他们；他常常不做作业，有时候即使做完了也不交；他遇到一点点小困难就想要放弃、逃避，不愿意去面对，不想办法去解决，也提过不想去上学等。
小彬说自己经常会有孤独感，在家里没有人说话，爸爸很忙，妈妈又很唠叨，他说什么妈妈都会批评，说是他的不好，再要么就是成天盯着他的功课，成天催着他做作业，所以他什么都不愿意跟他们说。他最喜欢做的事情就是一个人呆在房间里听收音机。
像小彬这样的孩子很多，若家长不加注意，在对抗中发展下去，孩子的各种心理行为问题必然会越来越多，造成很多不良后果。那么家长如何及时发现孩子的问题?
当孩子出现一些不良、甚至是恶劣行为的时候，首先不要觉得是孩子变“坏”了、要故意跟父母作对、要反抗父母的权威等等，而是要仔细想想，最近孩子身上发生了些什么让他不开心的事情，他有着什么样的情绪。当家长能够抱着“孩子遇到了一些问题，他/她需要我们的帮助”这样的态度来面对孩子、跟孩子沟通的时候，通常就能够及时发现孩子的问题。
试想，有哪个孩子愿意一味地违拗、甚至离家出走，如果他们感觉在家里能够获得足够的支持和慰籍?很多时候，父母会提供很多，却往往不是孩子想要的。那么，如果我们能够去关注孩子真正需要什么以及他们内心的感受，让孩子不那么孤独、无助，那么也许问题会少得多。
建议父母可以从以下方面来做：
1. 反省自己在教育方式上存在的一些问题：是否对孩子有过多的否定和干涉，让孩子在家庭中无法释放自己内心的想法?
2. 跟孩子沟通，分享孩子内心的孤独以及其他情绪，从而多一些对孩子的理解。
3. 多鼓励、赞扬孩子，多用好的语言，这样能够改善亲子关系，并增加孩子的自信心。