不可忽视的家校联系

一天晚上，我的一个朋友突然给我打电话，电话里她急切地说她要带她的一位亲戚来我家，因为电话里无法说清楚，所以要我务必在家里等她。不一会儿，这位朋友带着她表妹一家三口来到我家，很引人注目的是那位小家伙，八九岁的样子，一点没有生疏的感觉，大眼睛里透着灵气，第一个奔到沙发上，刚落座， 大概是又被我家的四个书柜吸引住了，他快步走到书柜前，羡慕地盯着里面的书，嘴里依次念着书名，想看又有些犹豫的样子。我向客人们暗示了一下，让他们看孩子，孩子的妈妈爸爸不解地看看孩子看看我。我说：“爱看书的孩子。多好啊！”孩子的妈妈却没有喜色，发愁地说：“哎，别提了，老师，为了他我们可是没办法了，这不，听我表姐说你能给我们想办法，就求您来了。”我安顿好孩子在书房看书，带上门。孩子的妈妈介绍了他们的情况。孩子的父亲是司机，妈妈是会计，孩子在一所重点小学读二年级，极聪明，学习很好，每次考试语文数学总得满分，可是孩子在课堂上特别爱提问题，常使老师讲不下课去，老师感到头疼，认为这孩子难管理，是故意捣蛋，就冷落孩子，座位由原来的第三排调到最后一排，班主任是语文老师，有一次测验，语文本来应该满分，可是老师只给打了80分，孩子特别委屈，回家一说，孩子的爸爸不干了，第二天就去了学校，找到班主任，班主任说正忙呢，明天再说，孩子的爸爸认为这是班主任故意刁难他，一气之下找到校长，拿出孩子的语文卷子，让校长看，校长当下叫来班主任，命令老师把分数改为100分。现在班主任课上也不再提问孩子了，交上作业也不给看。孩子现在哭着闹着不去上学了，他们认为是得罪了班主任，班主任现在报复他们，于是孩子妈妈辞掉了工作，在家专门辅导孩子，想给孩子转学吧，又舍不得这所学校，这也是托了关系花了钱才进来的。可是这样下去终究不是办法呀。我说：“听你们这样说，走到这一步，完全是你们的错，一时意气用事，影响了正常生活，重要的是耽误了孩子。”孩子的父亲说他准备再去找校长，我说：“快打住吧，也不动脑筋想一想，这不能解决问题，你不懂教师的工作，老师的自尊心是最强的，因为他们是教育工作者，即使老师在工作中有失误，他们也应当受到学生和家长及至全社会的尊重，你倒好，你一下子就捅到校长那里，让老师当着家长的面认错，对老师来说，这是最难以接受的。她毕竟是老师，是你孩子的老师，你却让老师在领导面前没面子，极大地伤害了她的自尊心。我能理解你们的心情，你们是为孩子好，。但是你们只想到自己的孩子，没问问老师的做法也有一定的道理吗？你们为孩子，就更应该尊重老师，和老师沟通协调好，处理好学校教育和家庭教育的关系，这是家长应该学会并做到的。你们呀，太莽撞，火气太盛，还没有和老师说清楚事情，怎么就一下子告到校长那里呢？即使老师的一些做法你不满意，也该先和老师交换看法，你说对不对？”家长点头。我给他们讲了一个真实的例子，我儿子的一个同学，就因为家长偏听儿子一面之词，认为老师偏心眼儿，对班主任有意见，结果和班主任老师的关系搞的很僵，也给孩子增加了心理负担，影响到学习，成绩越来越差，最后家长不得不给孩子转了学，原本学习很好的孩子，最后没有考上大学，可惜了。我说：“千不该万不该，你们不该不送孩子上学，你不送孩子去学校，可就是违法了，违犯了《义务教育法》，老师告你可就被动了。”家长后悔莫及。我说：“这样吧，你们明天就去学校，向老师道歉，深刻反思自己欠妥的行为，一次不行两次，态度要诚恳，认识要深刻，以后要常和班主任沟通，不许当着孩子的面数说老师的不是，要在孩子的心里树立老师的良好形象，教孩子尊敬师长，尊重老师。我看你们是有福不知，这么爱学习的孩子，耽误了可就是你们的罪过了。”

之后，我通过关系，和这位班主任老师进行了联系，年轻人接受很快，对这件事情毫不计较，一再说：“孩子聪明，就是有点不遵守课堂纪律，学习很好，依然爱问问题，我会关照的。” 秦新生